Новости

«Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить»

2 марта 2021 года в МКОУ «Толкачевская основная общеобразовательная школа» были проведены внеклассные мероприятия по пропаганде здорового питания.                

В 3 классе проведено внеклассное мероприятие «Азбука здорового питания». 

Мероприятие проходило под девизом: «Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить».

Цель и задачи, которые решались на данном мероприятии: формирование потребности в здоровом образе жизни; обучение детей выбирать самые полезные продукты для здорового и рационального питания; систематизировать и расширять знания детей о здоровом питании, о необходимости употребления в пищу овощей и других полезных продуктов; развивать у детей внимательное отношение к своему здоровью.

Наше здоровье в большой степени определяется и нашим питанием. Некоторые обучающиеся часто болеют и вынуждены пропускать много занятий, а это отражается на успеваемости. Поэтому здоровье и хорошая учеба тесно взаимосвязаны. С пищей мы получаем не только энергию, но и строительный материал для нашего организма. Неправильное питание напрямую влияет не только на физическое развитие, но и на развитие умственных способностей.

Как надо питаться, чтобы быть и оставаться здоровым? Ответ на этот вопрос обучающиеся получили в процессе познавательно-игрового мероприятия «Азбука здорового питания». В процессе игры обучающиеся узнали об основах рационального питания, правильных и неправильных продуктах, жирах, белках, углеводах, витаминах, о здоровом образе жизни. При отгадывании загадок, работе с пословицами, составлении школьного меню, разгадывании кроссворда, проведении эксперимента обучающиеся пришли к пониманию того, что правильное питание – необходимое условие для здоровья человека, особенно младшего школьного возраста.

У многих людей существует заблуждение, что правильное питание – это не всегда вкусно. Даже чаще совсем невкусно, пресно и несытно. Но это совсем не так. Нужно просто уметь готовить различные продукты и знать секреты их сочетаний.

Так для обучающихся 5- 6 классов поваром школы был проведен обучающий мастер-класс по приготовлению «Салата с грядки». Целью данного мероприятия было формирование системы знаний по осуществлению полного технологического цикла приготовления салата, закрепление знаний об овощах и полезной пище. В процессе обучающего мастера-класса школьники познакомились с технологическим процессом приготовления холодного блюда, с полезными свойствами овощей. При нарезке овощей повар школы рассказывала интересные факты об этих продуктах питания. В заключение мероприятия обучающиеся оформили памятки о пользе овощей как источнике витаминов «Овощи и фрукты-полезные продукты».

«Без срока давности»

      Состоялся муниципальный этап всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности», в котором приняли участие обучающиеся МКОУ «Конышевская средняя общеобразовательная школа», «Глазовская средняя общеобразовательная школа», «Жгаевская средняя общеобразовательная школа».

    На основании решения жюри победителями муниципального этапа конкурса признаны Набатова Светлана, обучающаяся 8 класса МКОУ «Глазовская средняя общеобразовательная школа» и Насирова Айсу, обучающаяся 5 класса МКОУ «Жигаевская средняя общеобразовательная школа».

         Поздравляем победителей и желаем им дальнейших успехов!.

«Культура питания - важнейшая составная часть общей культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся»

С родителями обучающихся МКОУ «Васильевская средняя общеобразовательная школа» в дистанционном формате проведено общешкольное родительское собрание на тему «Культура питания - важнейшая составная часть общей культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся». На собрании рассмотрены вопросы:

       Здоровое питание - важный фактор нормального развития и здоровья детей.

       Типовой режим и рацион питания школьников.

       Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей и подростков разного возраста.

       Оценка эффективности деятельности по формированию основ культуры питания.

 Для родителей были подготовлены анкеты, которые включали следующее:

           оценка родителями влияния различных факторов для организации питания ребенка в семье (временной, экономический фактор, наличие знаний и т.д.);

      основные проблемы, с которыми сталкиваются родители при организации питания ребенка;

      оценка родителями уровня сформированности у ребенка навыков правильного питания (соблюдение режима питания, правил гигиены, этикета);

       оценка рациона питания ребенка - частота использования в пищу различных продуктов и блюд;

        оценка родителями нужности и полезности обучения ребенка правильному питанию в школе.

До сведения родителей доведена информация о закупке новой мебели для обеденного зала в школьной столовой и производственной плиты для пищеблока.

Представлена презентация с фото и видеозаписью на тему: «Организация питания в школьной столовой».

«Здоровое питание»

18 февраля 2021 года в МКОУ «Кашарская средняя общеобразовательная школа» во 2 классе был проведён познавательно-игровой классный час «Здоровое питание».

Цель и задачи, которые решались на данном внеклассном мероприятии это: расширить знания о пользе определённых продуктов питания, познакомить с тем, как нужно правильно питаться, обратить внимание на необходимость регулярного и разнообразного питания.

Актуальность темы очевидна. Многие дети приходят в школу с уже ослабленным здоровьем, а процесс обучения требует от ребёнка значительных сил, нервно-психических и физических. Важно чтобы дети не только получали знания, но и умели их использовать. Поэтому выбрана такая форма работы, где дети в игре, посредством занимательных заданий, решали поставленные проблемы. Дети знакомились с разнообразием и пользой круп в питании, с тем, какие витамины сдержаться в овощах и фруктах, сами участвовали в подборе овощей для приготовления первых блюд. В конце мероприятия дети составили дневник питания «Питайся правильно! Будь здоров!» Мероприятие, проведённое в классе, дало возможность ребенку почувствовать его значимость, уверенность в себе, желание работать и общаться.

Информация преподносилась в различных формах: презентация, слово, сценическое выступление, практическая работа.